俞朔晗

人世间有许多事是无法预料的，就像我们原本不相识，形同在大街上彼此擦身而过的陌生人。但是缘分让我们相遇、相识并相交。你们不嫌弃我们这的偏僻、闭塞，反而以一颗善良的心接纳我们、资助我们。你们的爱就像春日一缕温暖的阳光，直抵我们的心灵深处。

这是一封来自千洪中学的充满真诚感激之情的信，这也是对矢志不渝，从事社会服务，教育扶贫的民进杭州第十中学支部所有会员的最珍贵的回报。

开展社会服务一直是民主党派的一项重要工作，也是民主党派充分发挥自身优势，奉献社会的一条很好的途径。三年来，民进十中支部根据工作计划，依托支部人才荟萃、智力集中的特点，精心选题，深挖潜力，大力开展教育扶贫工作，取得了较好的社会效益，树立了民进的良好形象。同时，多次受到民进杭州上城总支和民进杭州市委的表扬。

民进十中支部中，有学科带头人、特级教师和青年骨干数人。优秀老师数量多、水平高是十中支部的一个明显优势。在经过认真考虑、深入调研和全面研究之后，从2006年起，正式启动了“教育扶贫”这一活动。“治贫先治愚，治愚抓教育”，对贫困地区而言，基础教育既是重点，也是弱点。经过反复调查，联系和协商，支部最后确定临安于潜千洪中学为支部的教育扶贫点。

在支教活动启动初期，十中支部就意识到，对教育扶贫而言，捐钱捐物之外，帮助转换观念，提高教师素质，拓宽信息渠道才能治本。捐钱捐物不如扶志造血，前者只能应一时之急，而且也非财力有限的小小支部所长，因此，支部确立了自己的扶贫思路：教育扶贫，智力扶贫，提高农村教师的师资水平和教学质量。

2006年初秋，支教活动刚刚开始的时候，形式比较单一，主要是派骨干教师到扶贫点进行示范观摩教学，作专题讲座，这种形式在开始的时候很受观迎。千洪中学由于经费有限，教师到外面听课学习的机会几乎没有，因此，当有市区的优秀老师来示范教学和义务讲座，他们热情空前、气氛热烈。在示范课和讲座结束后的分学科组织讨论时，该校许多教师事无巨细地提问题，认真地记着笔记，直到散会，好学的精神令人感动不已。不过，这也存在着一个问题，就是当时非常激动，可是时过境迁，对自己的教学帮助并不显著。为此，十中支部改变支教思路，变单一开课为定向帮扶，重点放在帮助培养该校各科骨干教师上，制定了由深入听课、分析现状，到制定策略、对口帮扶，最后示范观摩、模仿教学的具体策略规划。

随着支教的不断深入，思路也不断拓宽，几个月后，尽管支部经费也十分有限，但仍然出资组织数名千洪中学重要学科的青年教师来省城杭州，在崇文教育集团小学部和初中部进行历时一天的听课培训活动。因为时间紧，任务重，所以这次听课活动不搞形式，注重实效，一到目的地，学科示范教师即上台讲课。既授课，又评课；既有课堂教学，又有专题讲座。千洪中学的青年教师们对这次培训活动给予了很高评价，普遍反映大开眼界，耳目一新。

在历时三年的教育扶贫工作中，除了进行帮助培养骨干教师的主要项目之外，因为千洪中学的地理位置偏僻，接受教育讯息的渠道少，时间慢，于是，十中支部还定期为学校订购并赠送学习及考试资料，真正做到资源的及时共享。在千洪，农民收入水平普遍不高，贫困户较多，因此，十中支部经过考察，决定选择四名品学兼优的贫困学子：张厢，周浩男，黄衍，宋佳宁进行资助，承担这四位学生初中三年所有在校学习费用。2009年初夏，这同学均以优异的中考成绩考入重点高中临安天目高中，为此，学生家长们还特意打来电话，向支部表示衷心的感谢。

三年来，十中支部共有27人次，先后在千洪中学上公开示范课或专题讲座，参与该校听课节数96节，参与各学科评课活动为47次。

三年来，支部共资助贫困学生4人，会员资源捐款共计2250元。

三年过去了，虽然活动暂时将告一段落，但是正像“同龄人心连心牵手”活动中十中学生的题为《让爱永远回荡在你我心中》的录音发言中说的那样：“朋友，你与我就像一双手，互相握着，永不分开。”