一 建
窗外是繁华的百丈东路，街上车水马龙。窗内的写字台前坐着一位老师，他穿着老式的夹克衫，手指间夹着香烟，白发挂满两鬓。皱纹爬上额头，但炯炯有神的眼睛中透射出自信的目光。他专心地翻阅着《开明》杂志，时而抬头望向窗外沉思，心里思索着明天的支部组织生活。他就是民进宁波市第十九中学支部主任胡光荣。
望着平时不空闲的沙发，胡老师不由得把目光移向上方，墙上“肝胆相照”四个苍劲有力的字挂在正中，周围挂满了奖状，“民进宁波市先进支部”、“民进浙江省先进支部”……随风潜入夜，润物细无声。支部和每一位成员的点滴成长都浸透着老主任心血。
他的目光落在了“黄伟建同志被评为民进宁波市委会会务工作积极分子”的奖状，思绪随着他的烟雾飘向远处。
五年前的一个冬天，校园里显得格外的寒冷。胡老师在教室里找到了正在辅导学生的黄伟建老师，告诉他：“民进市委会要组织一次送教下乡活动，需要你参加，你有困难吗？”
“这个……”，小黄有点为难了，因为他的父亲正病危住院。
胡老师看出了小黄的心思，十分同情地说：“我知道你父亲的事，但我们支部服务社会的优良传统不能丢。这样吧，你父亲那边有困难的话，我来顶。”
怎好意思让老主任去照顾？小黄答应道：“我去就是了。至于父亲那边我会安排的。”
于是小黄马上投入了备课、编教案、选题和制作课件中去。经过精心准备和制作，他在余姚革命老区梁弄中学的公开课赢得了广大师生的一致好评。
当小黄从余姚回来，推开病房的门时，他愣住了，床头上多了一束盛开的鲜花，胡老师正在喂父亲吃药，他半晌才说出一句：“哎呀，胡老师，你怎么来了呢？真是不好意思。”
胡老师笑容可掬地抬了一下手：“你来的正好，一起把你父亲扶坐起来吃饭……”
从此，每年的送教下乡活动都有小黄的身影。黄伟建成了十九中学的数学骨干，其学生的成绩在年级组里一直名列前茅，并担任了十九中学的教科室主任。
胡老师鼓励小黄：“你要为民进争光，做好学校工作，我们民进有责任要确保学校各项工作顺利开展。”
有一次，小黄与一老师为工作之事发生了争吵。胡老师在走廊上叫住小黄，语重心长地说：“难道你忘了自己是学校中层干部？工作不能心急，遇到阻力时要想办法，不能硬碰硬。去！与那位老师沟通一下，消除隔阂。”
在以后的工作中，小黄事事处处注意工作方法。为支持小黄的工作，胡老师常常及时反馈教师们对教科室工作的意见，使小黄的工作开展得有声有色，成为学校教科工作的带头人。他在教育和教学上获得了一系列成绩：撰写的论文《动中求静———初中数学课堂教学如何渗透数学思想的探索》获得宁波市一等奖；多媒体课件现场制作比赛获得宁波市一等奖；《初中生发展性心理健康探索与研究》在浙江省心理健康学术会议上交流；《学校信息技术校本培训的探索与研究》申报国家级课题成功；中考数学辅导讲座被拍摄成录像供宁波市学生在网上点击；2003年底获得宁波市教育局颁发首届骨干教师的荣誉称号……
胡老师的视线转到“情系贵州”的锦旗上，他的思绪回到了2001年2月的一次教工大会上。
校长传达了市教委关于支援贵州驻黔任教的通知，要求符合条件的教师踊跃报名参加。校长热情洋溢的动员讲话，激发了许多青年教师踊跃报名。小虞将自己想去贵州的想法跟胡老师谈了。胡老师高兴地说：“我们是民进会员，支援贵州是我们服务社会的一件实事，但你儿子尚小，家属有否想法？你要三思而后行。”
小虞为胡老师的善解人意而感动，他说：“我会克服困难的。让我不放心的是我的班级，虽说学校会安排临时班主任，但还是想请你过问一下。”
“你真的决定了？”胡老师问，
“决定了！”小虞很坚决地回答。
“好，我们这就去跟校长谈！”胡老师说。
一个风和日丽的早晨，全体民进会员一行九人，来到火车站为小虞送行，一声声问候、一声声祝愿，一阵阵叮咛，凝聚了众人的关怀之情。火车缓缓起动，小虞带着众人的祝福，告别了亲人和同事，告别了故土。
小虞在贵州省黔西南州兴仁县教研室担任教研员。他的辛勤工作赢得了当地教育部门的肯定，不仅被评为局级先进教研员，而且他的论文《浅析农村学校自然学科开展综合实践活动的可行性》还发表在贵州省教研杂志上。一年后，小虞圆满地完成了支教任务回到学校，担任学校自然教研组长，还评上了高级教师。
胡老师的目光落在玻璃台板下的“全家福”上，那是去年十位民进会员在扬州瘦西湖的合影。当时，十九中的党支部和民进支部一起活动，马国良会员建议拍个民进“全家福”，大家都很赞同。照片中的小马还手指着镜头呢。
胡光荣清楚地记得，十年前的一个国庆节，学校举行联欢活动。马国良与他相邻而坐，小马说：“胡老师，我考虑很久，想加入民进，是否符合条件？”
胡老师惊喜道：“欢迎呀，我们正需要新鲜血液来充实队伍。”
胡老师诚恳地指出了小马的不足之处，还提出了希望和要求。
不久，学校要小马担任班主任，小马工作态度认真，与学生关系融洽，良好的班风很快就形成了。就在他得到领导赞誉的时候，批准入会的通知书到了小马手里。
一年后，小马所带的班级中考成绩非常理想。王校长看着这些喜人的成绩，一个想法形成了，对胡老师说：“老胡，民进支部为学校工作做了很大贡献，许多人才都是你们推出来的，能否一如既往？”
“你有何打算？”胡老师问。
“我想给小马压压担子，让他担任政教室副主任。你认为如何？”
“我赞同！”胡老师笑道。
就这样，小马走马上任，勤奋的工作获得了学校和同学们的肯定和好评。
……
“老胡，你在发什么呆啊？”丁书记的话打断了胡老师的回忆。
“噢，书记，什么时候我们两个支部再联手进行助教活动？”
丁书记是学校党支部书记，为人谦逊和蔼，与胡老师很投缘。不久前两支部合作开展为余姚大隐中学扶贫助教活动，赢得了较好的反响。说起助教活动，两位的话匣子又打开了，思绪回到了2002年的秋天。
一天，胡老师听余姚大隐中学支部书记说，他们学校比较困难，学生住宿条件差。说者无心，听者有意。
深秋的一个早晨，一辆面包车满载着十九中学党支部和民进支部全体人员，后面的卡车装载着崭新的双层铁床……
两位民进会员奉献了两堂精彩的公开课，赢得了师生的喝彩。捐赠的物品和现金，解决了余姚大隐中学师生的一些困难。临别之时，大隐中学师生的感激之情，让十九中的教师久久不能忘怀……
丁书记和胡主任相对一笑。
两位爽朗的笑声在走廊深处回荡着。
〉〉〉点评：
民进基层支部也可比作是部队的一个战斗班。怎样充分发挥班里每一位同志的特长与作用，作为一班之长的支部主任是关键。民主党派组织与组织之间，组织与会员之间，没有行政部门的指令式关系，靠的就是大家的互相理解，为了一个目标共同支持，在这里“心的凝聚”比什么都重要，春风化雨式的工作是我们的法宝。这位支部主任就是善于从工作到生活，主动关心、爱护同志，尤其关注民进会员的成长，用爱心激发全体同志的积极性、创造性。应该说，这位支部主任的工作是很到位的。
愿我们有更多这样的好当家人！
