在山川秀美的贵州，在热情似火的毕节金沙，处处涌动着和谐发展的滚滚浪潮，处处描绘着携手共建的崭新画卷，处处演奏着激情澎湃的同心乐章。“彩虹行动”尤如一道彩虹，架在金沙和杭州之间，让两地的学前教育工作者，在这里握手，在这里交流，在这里成长……
五年的付出，换来贵州金沙学前孩子们的笑声；五年的辛劳，换来金沙全县幼儿教育的专业化发展。
一路风雨兼程走来，在我内心深处从未动摇过的信念是：办教育就是创事业，是造福于下一代的阳光事业，是一种建立于良心和责任之上的事业。就是这样的信念，使我的人生目标、事业之路，演绎出了一道绚丽的“彩虹”。
2004年，热心于幼儿教育事业的我在杭州副城临平创办起了规模设施、资师力量一流的民办幼儿园——余杭区小博士艺术幼儿园。2006年，小博士艺术幼儿园正式与杭州师范大学联姻探索幼儿教育事业的发展。通过历时9年的拼搏发展，小博士艺术幼儿园取得了社会的高度认可和诸多的荣誉，也受到了党和国家领导人，省、市、区领导的关注。全国人大常委会副委员长严隽琪、民进中央副主席王佐书，时任中共浙江省委常委、杭州市委书记王国平，浙江省政协副主席盛昌黎等领导先后到我园视察指导工作，对于我为发展当地幼儿教育事业、特别是为西部幼儿教育事业发展所做出的努力给予充分肯定。小博士艺术幼儿园也先后被评为全国优秀民办园、全国百佳幼儿园，杭州市余杭区教育系统对外考察观摩窗口单位。
至于我走进金沙，帮助金沙幼儿教育事业发展，为了西部的孩子同在蓝天下成长所做的工作，还得从2009年说起。
彩虹是一道桥梁 传递着精神和力量
2009年9月，我作为民进新阶层代表在北京中央社会主义学院学习，欣闻党中央、国务院为支援贵州毕节地区发展，在金沙县启动了同心工程——“彩虹行动”。我被“西部支教”这个词深深触动了，毅然积极主动地承担了“民进中央彩虹行动西部幼教帮扶”的项目。
然而，我也清楚，当时小博士幼儿园的运行也面临诸多困难，承担了“西部支教”，就意味着今后要在物质、人力资源上不断地提供无私援助。但我更问自己，这不就是自己一直要追求的教育和人生境界吗？我内心有种神奇力量涌动着，小博士幼儿园再困难，作为民进会员，也要为西部幼教事业的发展奉献一份自己的力量。
毕节金沙是个经济相对贫困的县，当地幼儿园的教学条件比较简陋，常常是五六十个孩子挤在一起，而且教育理念比较滞后、教学模式也比较单一。这一切，让当时到金沙县考察的我心里为此一震，同在蓝天下的小朋友，由于地区的贫富差别，他们学前教育的环境和条件如此地不同。我看在眼里急在心里，决心要努力帮助他们改善这一切。
回来后，我马上四处筹措资金，和团队成员立即开展了“彩虹”系列工作——分析当地幼儿教育工作现状，抽调园里的精兵强将成立“彩虹行动”西部幼教帮扶项目小组，制定《同心·五年支教行动计划》等等。
从那时起，我和我的团队开始走上了西部教育帮扶的爱心之路。
自从担负起西部地区幼儿园园长、骨干教师的培训任务后，我将自己的满腔热情和所掌握的知识毫无保留地播撒在这片纯洁的热土上。作为西部幼儿教师培训基地的小博士幼儿园除做好西部地区幼儿园园长、骨干教师的培训任务外，每年派出多名园里的骨干教师到金沙支教。
每年的援教之行，我都会带领我的帮扶小组成员，千里迢迢来到金沙。一到金沙县，我总会和当地的老师们交流日常教学的理论和实践，以“如何合理开展幼儿一日活动”、“有效开展五大领域的教学活动”为切入点，进行深入研讨，让环境与孩子们有情感的交流、认知的对话，把原来填鸦式的教学模式改换成了互动式、游戏式的快乐教学。家长们从起初的只是把孩子托管给幼儿园养育的观念，转变成了教学的参与者和合作者，也做起了爸爸老师、妈妈老师……这一切让金沙的幼儿教育有了一个极大的改变，使原来几乎空白的幼儿园环境，变成了一个充满生机、充满活力的童话世界。孩子们喜欢上了老师，喜欢上了各种活动，喜欢上了幼儿园。
在相互真挚的交流中，不仅提升了彼此的业务能力，还在彼此的心中撒下了友谊的种子，也犹如和煦的春风吹绿了金沙县的幼教园地。
每次谈到西部支教的感受时，我总是动情地说：“每次在离开时，大家都是热泪盈眶地紧紧拥抱，心中充满了难舍的依依之情，这次刚刚分别，又在期待着下次的相聚了。”
爱心是神奇的清泉 浇灌出朵朵鲜花
五年来，我先后为金沙县46所幼儿园、300多位教师进行过专题讲座、业务培训、教育教学研讨等一系列指导。
五年来，小博士幼儿园独自承担“彩虹行动”的全部费用。金沙县园长教师三次来杭州，小博士幼儿园教师两次去金沙。先后举办讲座20余场，公开课30余节，培训教师800余人次。金沙参加培训的众多的幼儿教师成为了当地教学骨干，还有很多骨干教师成为了园长。众多的幼儿教师教学观念得到了极大转变，教学水平获得了长足发展。
五年的辛劳，换来金沙幼儿教育的专业化发展。在小博士与毕节金沙的幼教结对同行的5年时间里，不仅培养了一批具有良好政治素质和师德修养、幼教专业知识和教学基本功扎实、教育教学能力强的学科骨干教师，还通过专家的引领和指导，制定出一套现代化与本土化相结合、适合金沙县学前教育发展的务实教育模式。经过五年不辍的努力，金沙县被国家教育部、贵州省政府授予“学前教育实验基地”称号。
时任金沙县教育局的王治明局长感慨评价：“你们的帮扶支教很务实，你是做实事的人。我们政府给地、给人，学校你来办，我们金沙相信你！”金沙各级领导的邀请和信任，让我感到很欣慰。
“同心彩虹”显魅力 帮扶西部在延续
为了解决西部幼儿园缺少图书、没有图书馆的问题，近年来，我多次组织家长、老师、孩子开展“爱心义卖”、“图书捐赠”等活动，以帮助西部幼儿园创建“爱心图书馆”。我带领的幼儿园西部支教行动深深感染着园内的小朋友和众多家长。在每次的活动中，大家积极响应，捐书、捐款非常踊跃。就拿在今年的幼儿园大班毕业典礼来说，许多家长还牵挂着金沙，记挂着金沙可爱的孩子们。他们纷纷表示：虽然孩子毕业离开了小博士，但是，以后只要是对西部幼儿教育的爱心捐助，无论是图书、玩具还是捐款，依然会积极参与。
2013年9月，我连同家长代表，带上小博士的4万元、家长捐助的45835元爱心捐款和两千余册图书一起前往西部毕节金沙县，慈善捐款兴建“小博士彩虹图书馆”。“读书见知识，爱心永相伴”，“爱心”的群体在不断壮大，“爱心”的火炬将在小博士与西部孩子们共同成长的道路上一路传递。把“爱心读书”的种子撒满在西部的土地上，让西部的每一个孩子都能健康成长。
目前，小博士彩虹实验基地将在金沙启动——在西部金沙创设一所“小博士.彩虹实验幼儿园”，希望能建成为东西部幼儿教育连接的纽带，成为西部幼教人才培训基地，成为西部幼儿园的参照模板，“以点带面”发挥引领作用，带动西部幼儿教育快速发展。
余杭区教育局对小博士五年的帮扶义举，给予了高度的评价。沈洪湘局长到幼儿园指导工作时对我说：“你的西部支教做得有价值，有意义，是余杭区的楷模。我将代表余杭区教育局和你一起走进西部，关注西部教育事业的发展”。
为了西部幼儿教育的均衡化发展，为了金沙幼儿教师队伍素质不断地提升。今天的我又在谋划着新五年的计划。
我坚信，凭着小博士人真挚而执着的爱心，通过团队今天明天的努力，对西部的帮扶绝不会是一颗一划而过的流星，而是一颗可以让“东西部幼教均衡化发展”的燎原火种。
作者李君，2003年加入民进，杭州师范大学附属小博士艺术幼儿园董事长，民进浙江省第九届委员会委员，民进杭州市企业家联谊会副会长，余杭区政协委员。
