由17人组成的调研组参观了观美小学、桥墩小学校园，了解了学校教育教学环境。苍南县副县长林小同、教育局局长叶信迪对苍南县农村学校留守儿童的基本情况进行了简单介绍。叶育登副主委主持召开了教师座谈会。会上，班主任代表对各自辅导的留守儿童在学习、生活、心理等方面的现状作了汇报，调研组成员也就大家反映的问题进行探讨。叶育登副主委呼吁教育要均衡化、优质化，因材施教是教育核心；民进会员冯丹为桥墎小学六年级学生上了一节心理辅导课。调研组还分两路走访了多名留守儿童的家庭。
通过调研走访，得知苍南县留守学生人数每年都在增加，这些孩子的临时监护人，常常只能履行抚养义务，不能履行监护职责，留守儿童的生存状况不容乐观。调研组指出，留守儿童是社会经济发展过程中一个阶段性的问题，是教育不均衡导致的。教育行政部门应当充分利用社会资源，形成合力，构建一个完善的条件，如建立志愿者帮扶制度等。学校应该从制度上采取激励措施，从精神上、物质上激励更多的教师用心留守儿童事业。对现有的教师进行心理培训，提高他们在留守儿童工作过程中的心理教育素养。教师在教育过程中对各个阶段的留守儿童，尤其是初中阶段的留守儿童，不要给孩子贴标签，要因材施教，“多问一声，多拉一把，多看一眼”，真正做到关心、关爱留守儿童的成长。
在这次调研中民进、民盟充分发挥民主党派的优势伸出了援手，同时也呼吁全社关爱留守儿童，让他们走出心灵的荒漠，享受与其他学生一样的教育，能够健康茁壮地成长。
来源：民进温州市委会
