3月5日上午，民进黄岩区基层委员会一行10余人走进茅畲逸夫小学，为该校留守儿童素质教育发展出谋划策，助飞“小山鹰成长”。

“我们目前的师资力量有限，特别是艺术方面的老师，走一个少一个，学生的全方面发展让我们担忧。”“当前，西瓜种植的季节马上来临，我们需要高品质的西瓜秧苗以及栽培指导”。在茅畲逸夫小学会议室，校长徐华霖介绍了学校的基本情况和具体困难，其他老师也提出了自己的看法和需求。

“我们民进的艺术老师可以加入你们的兴趣小组，在为学生授课的同时，增加教师书法培训课程。”“我们将组织会员中的科技特派员和相关农技专家一起过来做栽培指导。”“端午节的时候，沈宝山可以带着材料到学校举办做端午香囊的活动，增加学生对中草药的认识，激发他们对传统文化的兴趣。”针对学校存在的问题，参加活动的黄岩民进班子成员，各支部主委、副主委及其他相关会员都踊跃发言，积极建言献策。他们基于自身的专业优势，提出了今年“助飞小山鹰”活动安排，力求丰富学生们的社会实践活动和课外兴趣活动。

随后，一行人来到了“小山鹰农场”，参观学生们种植的蔬菜水果。这是学校特意开辟的农场，旨在让留守儿童感受家长的辛苦，培养劳动的技能和感恩的精神。“黄岩是蜜橘之乡，我们可以找一些适合的橘树来让学生们种植。”黄岩民进会员温明霞建议。

本次活动，拓宽了黄岩民进进一步为茅畲逸夫小学开展服务提供了思路。自2014年与茅畲逸夫小学结对并建立助飞“小山鹰成长”活动实践基地以来，黄岩民进一直致力于发挥会员在科技、文化和教育方面的优势，发挥组织优势，整合会内外资源，使社会服务真正取得实效。

“今后，我们会紧扣‘双减’主题，以茅畲逸夫小学的助力需求清单为主要内容，为留守儿童拓展更丰富的素质教育内容，做到劳动教育与艺术科学教育并进，家庭教育与学校教育并举。”民进黄岩区基层委主委王英姿说。

供稿：民进台州市委会