5月16日，绍兴文理学院首届“教学名师”评选揭晓，绍兴文理学院支部主任王松泉教授荣获“教学名师”终身荣誉称号。“教学名师”是学校授予德艺双馨的优秀教师的荣誉。这次绍兴文理学院首次从近两千名教职员工中评出5名“教学名师”。“全国优秀教师”、人文学院“最受学生欢迎的老师”王松泉教授榜上有名。

    王松泉教授系硕士研究生导师，兼任全国高校语文教育学术委员会主任、全国教学艺术研究中心主任、浙江省高校语文教育研究会名誉会长。作为教学名师，王松泉教授长期以来在教育教学中为学校争得诸多荣誉，扩大了学校和绍兴学者的社会影响。他为学校的教学和科研填补了众多空白，实现了许“零的突破”，其中包括荣获全国普通高校优秀教材一等奖“零的突破”，当选全国高校学科领域学术委员会主任“零的突破”，当选学科领域全国研究中心主任“ 零的突破”，荣获中国教育学会最高学术成果奖“零的突破”，主持省级重点学科“零的突破”，荣获优秀省级重点学科奖“零的突破”，荣获省人民政府教学成果奖“零的突破”，荣获省教育科学规划重大成果一等奖“零的突破”，荣获全省高校科研成果一等奖“零的突破”，主持省级“精品课程”“零的突破”，当选全省高校学科研究会会长“零的突破”，省级电视台制作和播放人物专题节目“零的突破”，语文教育研究论文被《新华文摘》转载“零的突破”等。由他担任主任的民进支部也实现了校内民主党派荣获“全国先进集体”称号的“零的突破”。在全国高校同一学科的同行中，王松泉教授是主编全国高校通用教材最多的学者，是惟一荣获全国普通高校优秀教材一等奖的第一主编，两次惟一荣获中国教育学会最高学术成果奖的作者，最早荣获优秀省级重点学科奖的学科带头人，最早荣获省教育科学规划重大成果一等奖的学者，是全国语文教育大讨论期间论文被《新华文摘》转载的惟一作者。他曾承担国家级、省市级多项课题，出版专著、教材数十种。他提出的语文教育学学科大系构想以及《新华文摘》上发表的《论语文教育中的四大关系》等具有广泛影响。他的《阅读教育学》、《阅读教材论》被语文教育界列入100年来20部“影响中国20世纪的教育大著”，他还是核心期刊的“封面人物”和“追踪报道人物”。他曾应京、沪、江、浙、鄂、皖等数十所高校邀请讲学，或任答辩委员会主席，主持硕士课程研讨等全国全省性学术活动数十次。浙江电视台曾播出反映他学术经历的专题节目《教育界的“奇葩”王松泉》。1999年王松泉荣获教育部曾宪梓教育基金会全国本科优秀教师奖，2001年教育部授予王松泉“全国优秀教师”称号。

　　来源：民进绍兴文理学院支部