在以中国伟大的民主启蒙思想家黄宗羲命名的梨洲中学，绿树成阴，优美的校园音乐伴随着你的脚步，会让你自然地想到在这里工作和学生是很愉快的。可曾经，梨洲中学学区里的学生常会舍近求远。如今不仅好教师纷纷要求调入梨洲，还有不少择校生要求进梨洲中学读书。依然是这所学校，依然是这批教师却为什么呢？

    在分管教学的副校长楼忠鑫老师那里，我找到了答案。楼忠鑫是民进会员，余姚市第一届民主推选出的校长，当时在子陵中学做教导的他，做梦也没想到被老师们绝对多数的选票，推选为子陵中学分管教学的副校长。这清楚地显示了同事对他工作的充分肯定和信任。02年市教育局进行城区副校长轮岗，他便来到了梨洲中学。

    一到梨洲中学，他在搞好自己的教学、管理工作的同时，走进学校每个教师的课堂听课，发现这里不仅是老年教师，而且青年教师的教育观念也比较陈旧，客观因素是教师对外接触较少。为了切实提高教师的课堂教学能力，让处于“冬眠”状态的教师们活跃起来，楼校长一方面充分发挥有丰富教育经验的老教师的传带作用，组织开展师德结对活动，结对师德签订“结对合同”，明确双方职责，由老教师具体指导青年教师的教学工作，使青年教师交流有平台，学习有榜样；另一方面每学期邀请市内外各师来校为青年教师上辅导课，举行青年教师座谈会，不定期组织青年教师参加校外教学培训活动。

    2005年11月8日的余姚日报上有这样一条消息：“这几天，梨洲中学的汇教活动月接近尾声，评委们正在紧张地评选本次汇教活动的优胜者。汇教活动是梨洲中学的为促进青年教师努力钻研业务，提高课堂教学水平的一大举措。本次持续一个月的汇教活动几乎涵盖了学校开设的所有学科，吸引了市内外兄弟学校的教师来观摩。全校共有27名35周岁以下的青年教师参加了各学科的角逐，通过课内相互观摩交流，课后专家点评，评委评选等形式，让青年教师进一步开阔了眼界，更新了教学观念。”

    几年来扎实有效的培养举措磨练了青年教师，使梨洲中学一大批青年教师脱颖而出，二位教师成为市学科带头人，15位教师成为市骨干教师等，一位青年教师在宁波市数学课堂创新大赛中获一等奖。

    “学校是个大家庭，学校工作需要教师相互配合。”这是楼校长常挂在嘴边的一句话，为此在教育管理中，时刻体现的是人事管理，平时与教师接触，总是心平气和，通情达理，有问题就以工作为出发点，从大局帮他分析，在理解力的基础上与教师沟通；对教师个人、家庭等问题，则尽力相帮，使教师安心工作。一位刚参加工作的女教师，1米6左右近90公斤的体型，影响了学生对他的亲近感，进而影响了课堂教学的组织管理，家长们反应到校长室，要求换掉她，学校里也有人提议不让她教语文，但楼校长认为：“这样不好，新教师才一年就遭到学校这样的对待，她的教学生涯就没希望了。”于是楼校长与她同教一个班，她教语文，楼校长教数学，逐步引导她在向教学工作的“阳光地带”。

    上学年接手的初三一个班的数学，发现教室第一排坐着一个1米8与一个1米5的两个男孩，不用问这两个男孩常会让你多费些精力。这个1米8的男孩聪明而调皮，常在课堂上不专心听讲，楼校长上课没几天，就把他找来，和气地对他说：“你这样上课是在浪费时间，我提几个要求，你能做到数学课可以不听。”“真的吗？”“我们可以签约。但是你必须做到三条：1、必须看数学类书籍，做数学题目；2、我上课的内容、数学的思想方法你自己要有感悟；3、一个月后的每次初三月考数学成绩必须突出，让我满意。不然就认真踏实地听课。”只见这个男孩眼睛发亮，心被放出来一样，惊喜地说：“楼老师你说过的噢，不能赖的。”以后的数学课里，他埋头做数学题，不理睬周围同学，课余还向楼校长讨数学题做，每次月考都遥遥领先，初二还是黯然失色的他，初三大放光彩，各科的任课教师都惊喜他的变化，级段第一名，全国计算机竞赛一等奖，全国数学竞赛一等奖，省自然学科竞赛一等奖。

    从楼校长的办公室出来，我忽然想起忘了看他的各种荣誉证书，但是教师的变化、学生的变化，难道不比各级荣誉证书更能证明吗？作为民进会员他不仅在本职岗位上取得了卓越的成就，而且还积极参政议政，如经过连续三年多次实地观察、走访，找出造成余姚市西石山路交通拥堵的五大原因，2005年1月撰写提案交余姚市政协十届三次会议，他提案中的四条建议引起交通等部门的高度重视，交通局多次上门请教、交流。如今西石山路立交桥已于2006年元旦通车，交叉的阳明东路扩建工程已完成大半，与西石山路交叉的另一条贯通城区的东西向的道路已完成规划。

（作者：民进余姚支部 :谢玲玲）

    来源：民进宁波市委会