■    李 清

    都说央视春晚早已成为“鸡肋”，很难出什么引人入胜的节目。可是我在今年的春晚上，却看到了一抹异常精彩的亮色。我说的不是杂技表演《俏花旦》，也不是戏曲《天上人间共和谐》，而是由一群孩子表演的诗朗诵——《心里话》。这个节目没有华美的舞台背景，没有壮观的演员伴舞，甚至连正式的演出服都没有——表演者穿着普通的衣服上场，他们来自海淀行知实验学校，北京的一所打工子弟学校。

    听听孩子们都念了些什么吧：“昨天，有人要问我是谁，我总不愿回答，因为我怕，我怕城里的孩子笑话”，为什么？因为他们是进城农民工的孩子。他们的校园“放不下一个鞍马”，教室“灯光只有几瓦”，桌椅“坐上去吱吱哑哑”，但是，“我们的作业工整，我们的成绩不差”……在后面部分孩子们喊出了这样的话，“我是农民工的子女，是中国的娃，祖国的花”，“我爱我的北京，我爱我的国家”，让不少现场观众热泪夺眶而出。

    然而在我看来，这个节目的意义绝不仅仅在于煽情。难道春晚的编导们，想要煽情还不容易吗，他们为什么要请来这些孩子登台？我想，这个关注社会现实问题的好作品，应当引起更多人的重视，尤其是那些正在引领创建和谐社会的官员。

近几年来，城市里涌现出了许多打工子弟学校。对这些设施简陋甚至证照不全的学校，应当怎么进行处理？某些城市的做法是“彻底取缔”。据有关媒体报道，去年一年仅北京市大兴区，就取缔了26所“非法”打工子弟学校。有师生坚决留在学校不愿意撤离，教育机构领导带着城管闯入，强行拉走教学和生活物品。取缔这些学校之后呢？说是将学生“分流”到公办小学，可有的地方要求必须“五证齐全”，才能就近进入公办小学读书，更有公办学校称“学位不够”，拒绝接收打工子弟入学。

    关注社会现实的人都知道，现在我国教育资源分布的不平衡，已经到了相当严重的程度。众多打工子弟学校的状况，就是这种现象的一个缩影。农民工进城为城市作出巨大贡献，“妈妈把城市的马路越扫越宽，爸爸建起了新世纪的高楼大厦”，为什么不能让打工子弟们，享受到国家法律规定的义务教育？笔者所在的某大城市，某些部门甚至不许媒体转发新华社的相关评论，不许报道取缔打工子弟学校带来的问题。最让我弄不明白的是，城管有什么资格去管学校？

    诗朗诵《心里话》登上春晚舞台，引起了一些争议甚至批评。有人提出，让孩子上台“自揭伤疤”太残忍，编导们“没为这些孩子的自尊做考虑”。果真是这样吗？难道孩子们的所谓“自尊”，比能上得了学更重要吗？他们绝对不是在春晚舞台上展示贫穷，而是在表现自己自强不息的精神，表达对有平等上学机会的渴望。但是我敢肯定，一定有官员在看这个节目时，是皱着眉头、阴沉着脸的。我由衷地期盼，打工子弟较多城市的官员们，能好好地多看几遍《心里话》，直到被它感动并开始行动为止。