如何讲好中国故事，拉近中国与世界的距离，成为当下传播中关注的热点话题。在此间举行的浙江省两会上，有委员建言培养高端传播人才，突破国际传播瓶颈。

作为对外开放前沿，浙江在推进文明交流互鉴上有着独特优势。如何讲好浙江故事、中国故事，大力提升国际传播力？

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省政协委员、民进浙江省委会委员、浙江大学传媒与国际文化学院求是特聘教授方兴东也提到了国际传播中人才的重要性。

他建议，要以高校为基础，组建国际传播和区域国别智库，以国内外一流专家队伍作为智库的基础，既要形成一批具有国际影响力的区域国别高质量研究成果，也要为有关部门部署国际传播政策建言献策，将研究成果转化为决策参考，落到实处。

除了人才、智库，方兴东认为，国际传播还需要一种全新的思维，尤其是全新的战略、全新的叙事、全新的内容生产、全新的实施方法和路径。“与国内传播不同，国际传播必须立足全球，它是以洞察和了解世界各国为前提的。”

他再次提到“区域国别”一词。据悉，区域国别学的目的是提供一个全面的视角来看待世界，帮助理解和分析不同国家和地区的特点和发展模式。

方兴东建议要加快浙江的区域国别系统性布局。浙江大学以及浙江大学传媒与国际文化学院在国际传播领域的研究和人才培养方面优势，可作为布局的基础。同时，联动专家分析总结不同国别的代表性特征和问题，提取区域中的共性和差异性问题。要以五年为一个周期，长期持续推进区域国别研究理论与应用产出。

在“知彼”之外，国际传播还要广泛拓宽“浙江流量”的传播渠道。

他建议，可从总结浙江何以可能、何以可为的方向出发，借力每年举办的乌镇世界互联网大会、中国国际传播学术年会，汇聚全球国际传播人才资源，充分挖掘义乌小商品市场、阿里巴巴的电子商务等跨国经济载体，助力区域国别矩阵的形成和完善。