对于郁均剑和宋祖英等二十一位政协委员联名提交关于小学增设繁体字教育的提案，中国教育部部长周济十四日作出回应。
周济十四日现身两会新闻中心接受媒体集体采访。在回答记者有关提问时，周济说，请大家学习我们国家的语言文字法，中国有基本国策，就是要使用简化字，推广普通话，这是一个基本要求。
此外，对于记者提到的社会上关于评书、理财知识等走进小学课堂的提议，周济表示，这些问题都在新课程改革当中，将在实践中完善。
“新课程改革，包括课程体系、教学内容、教学方法，都会产生很大的变化，这是一个系统工程，一下子说不清楚。我们会进一步听取大家的意见，同时在实践当中不断完善，使得我们的课程教育真正能够推进素质教育，能够使我们的孩子主动地、生动活泼地得到发展，能够成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”周济说。
“促进教育公平最根本的是要孩子享有接受良好教育的机会，大家都这么关心素质教育的推进，这实际上是一个系统工程，中国人传统上就是对子女教育特别重视，望子成龙、望女成凤。”周济说，“现在我们温饱了、小康了，对教育给予了很大的希望，我们经常说，我们非常理解大家对教育的关注，欢迎大家对教育的讨论，我们也会尽自己的努力，办好人民满意的教育。”
中新网北京
针对记者“不少代表提出建议，希望免费师范生的服务年限时间可以缩短”的提问，周济表示，目前中国的教育发展已经进入了一个新的历史阶段，在这个新的历史阶段，各级各类的教育都要提高质量，而提高质量的关键是教师。所以今后一段时间，整个教育工作的重点放在建设一支高水平、高素质的教师队伍工作上。“所以推进免费师范生的工作是我们建设一支高素质教育队伍的重要的措施。”
据周济透露，下一个阶段，中国教育部将在农村教育继续加大资金和硬件建设方面的支持力度，但是更重要的是要解决教师队伍的建设问题。
周济强调，“虽然有一些各种不同的观点，但是我的观点是，教师是一个崇高的事业，愿意来当老师的人，我想他会长期地从事教育工作的。我自己当了一辈子老师，我觉得老师这个事业是天底下最光辉的事业，所以我想我们还是要让我们的孩子们都能够特别热心地从事教师队伍的工作。如果你不愿意从事这项工作，连十年都不想当，那就不要读这个师范生了，我们可以读别的。”
“既然你下决心要读免费师范生，就要长期地从事教育工作。同时在这个过程当中，也是对优秀老师的培养过程，不是说光上了学就是一个优秀的老师，如果没有十年或十年以上实践培养的话是不可能成为一名优秀的人民教师的。所以我认为这个政策要坚持，而且我认为连十年都太少了，我们应该鼓励最优秀的人来当老师，应该鼓励他们一辈子来当老师。”周济说。
教育部部长周济今天在接受中外记者集体采访时透露，今年秋季，城市义务教育免费之后，对于已经进城的农民工子女，即对符合规定进城学习的农民工子女是一视同仁的，采取一样的政策。
周济表示，对已经进城的农民工子女，我们的政策是实行“两为主”这样一个政策，流入地政府对这方面进行了很大的努力，所以进城农民工子女的教育问题已经不断地向前推进。这使得农民工子女在义务教育方面获得了平等的学习机会，能够得到保证的。
周济指出，全国粗略地统计，现在大概是2400万进城务工人员的子女，或者叫农民工子女，其中有800万进了城，还有1600多万留在农村，我们叫他们“留守儿童”。有些好心人、有些同志提出意见，就是马上把他们接到城里来，这是一个很好的愿望。但是不能过急，1600万的孩子，城镇化还在增加，一下子进入城市可能会带来一系列的问题。我们的目标是完全解决这个问题，过程是循序渐进的过程。
周济说，到一些新兴国家、发展中国家去，看看那里的发展情况，我想大家也会理解这个政策，必须理解我们还是处于社会主义初级阶段，这是一个过程，是一个城镇化进程当中必须要解决的重大问题。
教育部部长周济及有关负责人、部分全国人大代表今天上午就“教育公平”问题接受中外记者的集体采访。周济在答记者问时强调，现在的财政教育投入不是主要用于高等教育，而是少数用在高等教育，基本上是比较均衡的。
有记者提问，“我们把大部分的钱投入大学，学前教育、幼儿教育投入得却比较少，对此周部长有什么考虑，对此有没有新的举措？”
周济对此作出澄清：现在很多宣传媒体上经常引用一个数据，就是现在教育的投入大部分放在高等教育上，实际上这是不对的。
周济表示，可以看一看今年财政部的情况，根据情况，现在整个教育投入在不断增加，其中60%是用在了基础教育，20%左右是用在职业教育中，20%多是用在了高等教育，这个比例跟国际上各个国家教育的分配是大体相当的。而且在过去几年中，我们把教育的新增经费主要用于农村，用在义务教育，我们是这样说的，也是这样做的。
在谈到“各级各类教育的协调发展”问题时，周济表示，2.6亿的学生，62万多所学校分布在全国各地，每个方面都要关注到，像幼儿教育，说特殊教育，继续教育、终身教育等等，我们要考虑的问题很多，都需要得到一个很好的发展。总理政府工作报告中提到了“普及、发展、提高”这六个字，普及和巩固义务教育，大力发展职业教育，提高高等教育的质量，这是我们三个工作的重点。我们还要努力办好各级各类教育，这样才能让全体人民学有所教，才能让孩子们上好学，才能办好人民满意的教育
教育部部长周济今天表示，“京剧进中小学”并不是像有关媒体说的那样开设京剧课，而是在音乐课程当中加入京剧的曲目。
教育部部长周济及有关负责人、部分全国人大代表就“教育公平”问题接受中外记者集体采访。周济在回答记者提问时作出了如上表述。
周济强调，这件事的初衷和目标，就是要在中小学教育中加强素质教育，要加强中华传统文化的教育。
周济说，学生每年大概学习20首歌，其中加入一到两首京剧的曲目，是比较好的选择。大家看看那些曲目就知道了。其实京剧曲目进入音乐课程大家是支持的。
周济指出，这件事还是经过了广泛征求意见过程的，当然不是征求了每一位艺术家的意见，也不是在社会上全民投票。
周济说，这件事本身也是一个试点，就是十个省，每个省选20所学校进行试点，在试点中根据实践、根据大家的反映不断推进，这件事也说明推进素质教育不是一件容易的事，推进教育改革也不是一件容易的事。这在教育改革中是一个措施，结果引起这么大的争论，我想大家一起努力，共同把教育事业推向前进。
周济表示，这件事受到了大家这么大的关注，感到很高兴，说明大家对教育，对素质教育，对中华传统文化的教育给予了高度的关注。周济称愿意听取各方面的意见，把这件事做好。
教育部部长周济今天在接受中外记者集体采访时表示，在试点的基础上，今年秋季全国城市义务教育阶段学生将免除学杂费。
周济介绍，城市义务教育阶段学生免除学杂费今年春节已经在一部分省市进行了试点，今年秋季将会全面展开。
周济表示，实际上，免除学杂费只是一部分，城市中真正的要求是实行义务教育的均衡发展，这当中还有很多的路要走。
周济介绍，现在家长们交的费用中，除了学杂费之外还有一些其他的费用。城市的问题比较复杂，这也是为什么我们先在农村推进义务教育，然后再对城市的问题进行比较深入的研究之后，在城市中推进这项工作。
从投入来说，城市义务教育远远低于在农村推进义务教育，但是问题比较多，困难在哪里？其中一个问题就是均衡教育，义务教育法实际上有重大的突破，三个问题，一个是政府要对义务教育实施财政全面保障，政府要负全责。第二件事是要求义务教育的学校应该是均衡发展。第三是要对义务教育实施素质教育。因此，要全面地实施义务教育法，要实现义务教育的均衡发展，要在公办义务教育阶段把各种收费完全取消掉，这还是有一个过程，我相信我们这个过程我们会很快地努力实现，这还需要大家共同努力。
来源：中新网
