李 清

    在教师节即将到来之际，重庆某职中的四位优秀老师，从校领导的手中，获得了一份特别的奖品——每人一根“昆仑山上名副其实的黄荆棍”。学校办公室主任解释说，送黄荆棍，是让老师们时刻记住自己的职责，对待学生要认真负责。但学生们担心，这样的奖品，是老师拿来打他们的工具。（据9月6日《重庆晚报》）

校长赠师黄荆棍，笔者心中好纳闷。黄荆棍是什么东东？在笔者的印象当中，它是专用来打人的棍子。记得小时候，曾读过一本古典小说，讲到尉迟恭被人诱捕后，对方要他承认是行刺，他坚决不肯依从，于是对方马上命令手下，“当厅选下黄荆棍，上去梢来下整根……”把尉迟恭打得皮开肉绽。校领导奖黄荆棍给老师，究竟是个什么意思呢？

    这所学校的办公室主任说，送黄荆棍给优秀老师，是让他们对学生认真负责。可是，既然黄荆棍本是打人的器物，校领导用它来鼓励教师“负责”，在笔者看来，分明就是怂恿教师搞体罚，以体现在学生面前的威严。有句俗话说，“黄荆棍下出好人”。这所学校的领导，应是信奉这一理念的，这怎能不让学生害怕？

    当然，校领导给教师发了黄荆棍，教师不一定就会用它打学生。报道中也说，一位刘姓老师表示，自己“不至于打学生”，只是拿着这样的奖品，觉得“有一种责任感在里头”。然而笔者要问的是，想提高教师的责任感，发什么样的奖品不好呢，非得给一根“打狗棒”吗？发黄荆棍给老师，即使没明说可以体罚学生，教师也会受到强烈的暗示，用粗暴的手段去管教学生，来回报领导对自己的厚望。

事实上，陈腐的“黄荆棍下出好人”，如今在社会上仍有相当市场，甚至一些名人也崇尚它。比如刘德华一次演父亲的角色，就对采访自己的记者表示，小孩子不懂事，跟小动物差不多，要打一打他才能成长。毫无疑问，刘德华对封建家长制有好感，与这所学校的领导情投意合。如果他到这所学校当校长，手上有“昆仑山上的黄荆棍”，估计也会发给教师当奖品。

    实事求是讲，教师在学生的面前，是需要一定“师道尊严”的。否则，教学活动难正常开展。但是，教育工作者的权威，应建立在学识、人格等之上，不能靠强制、暴力手段获得。教育专家李镇西先生更是指出，教育者的权威是学生给的，是学生发自肺腑的尊重，而非敬畏或迫不得已的服从。笔者以为，平等、民主的教育方式，才符合现代教育的理念。即使是无形的黄荆棍，也不应当属于教师们。

    校长赠我黄荆棍，回他什么？冷板凳！笔者奉劝不懂教育的校长们，还是先伏案多读些教育名著吧，熟悉夸美纽斯、杜威、苏霍姆林斯基……