许嘉璐主席曾指出：“民进作为参政党，要为国家、为民族的振兴做些实实在在的事情，就必须继承和发扬民进前辈忧国忧民、以天下为己任的爱国精神，大无畏的奉献精神和集体主义精神，以及言必行诺必果的务实精神。”的确，民进的优良传统是是民进的本色和根基，是民进的传家宝和政治优势所在。在每一个历史阶段及转折时期，民进都根据时代的要求，自觉、自立、自为地开展自我教育。百度百科中是这样定义自我教育的：自我教育指受教育者以一定的世界观和方法论，认识主观世界和教育自己的全部过程，又称自我修养。即人们以自己已经形成的思想品德为基础，而提出一定的奋斗目标，监督自己去实现这些目标，并评价自己实践结果的过程。
一、以自我教育为载体弘扬民进优良传统优势分析
1.民进优良传统的具体内容决定
中国民主促进会是具有优良传统的参政党，作为中国共产党领导的亲密朋友，民进与中国共产党真诚合作，为新民主主义的胜利、新中国的创建、社会主义建设，做出了作出了不懈的努力。在长期的革命、建设和改革实践中发展、形成了“坚持接受中国共产党的领导，坚持爱国、民主、团结、求实，坚持立会为公”的光荣传统，使民进成为一个与中国共产党同心同德、共同致力于中国特色社会主义事业的参政党。不断的自我教育是民进发展的生命线，在每一个历史阶段及转折时期，民进都根据时代的要求，自觉、自立、自为地开展自我教育，加强思想建设、组织建设、制度建设，使民进从民主主义政党发展成为坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路的参政党。
2.时代的要求
当前，国际局势风云变幻，意识形态领域的斗争日趋复杂，同时我国正处在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。面对如此复杂形势和肩负的历史使命，民进作为新时代的参政党，必须继承和发扬民进老一辈的优良传统，按照会中央的要求，做“三个认同”的实践者、推动者。2015年3月17日民进学习贯彻两会精神座谈会上，民进中央主席严隽琪指出，民进各级组织的领导干部、会员中的人大代表和政协委员要带头加强自我学习和自我教育，增强“三个自信”，保持政治定力；同时民进还要发挥参政党组织的作用，引导、帮助广大会员开展自我学习和自我教育，增强抵御干扰的能力，激发投身“四个全面”的正能量。由此看出，继承民进优良传统的有效途径，就是民进会员积极投身实践，把民进的优良传统转化成为党分忧、为国尽力、为民尽责的实际行动，这个过程就是一个自我教育、自我提高、自我发展的一个过程。
因此，我们民进应当发扬长期以来坚持的“自我教育”这一传统，开展形式多样的活动，搞好思想政治工作，继承弘扬民进优良传统。
二、开展自我教育继承民进优良传统的构想与策略
“真正的教育乃自我教育。”但自我教育并不是个人自发的，它作为个人道德品质和个性特征发展的内部力量，依赖于外部教育的影响，需要教育者正确地组织教育。作为民进基层组织，就可以发挥教育者的作用，激发会员自我教育的意识，为会员搭建自我教育的平台，开展自我教育的实践活动，使会员在自我教育的过程中不断发现新问题、研究新情况、总结新经验、提出新举措，从而将民进的优良传统转化为个人的自我修养，继承和弘扬民进优良传统。
（一）激发自我教育的意识
人的自我意识在自身人格发展中发挥着组织者、推动者的作用，制约着个人的行为，因此，会员们能不能积极地开展自我教育，关键在于其思想意识是否到位。作为民进基层组织，要想方设法唤起广大民进会员自我教育意识的觉醒。
1.制定个人发展规划
制定规划是为了使个人的发展目标更明确，增强、学习工作的计划性、连续性，减少工作的盲目性、随意性。这对于激发会员积极开展自我教育是十分有效的，特别是对于新入会的会员，他们对于加入民主促进会后的个人发展有着美好的愿景，有着自我实现强烈愿望。这时要求会员制定个人五年发展规划，确定年度发展目标，引导会员对自己的加入新组织后的发展进行规划设计，会大大激发会员自我教育的意向，激活会员自我教育的内在积极性，让自我教育真正成为会员实现自我的需要。
2.积极组织竞赛活动
竞赛活动不但可以会员在教育实践活动中的学习效果，而且能促进教育实践活动深入开展。例如，金华民进市委会开展的“民进在我心中”主题征文活动，让会员们在参与征文活动中进一步了解统战理论和民进会史，更深入地领会民进的优良传统从而更好地传承。竞赛活动的内容可以围绕民进中央教育实践活动的主题和有关文件精神出题，形式可以是知识竞赛、征文等。这种“以赛促学”的自我教育模式，引领会员们通过竞赛中及时把学习成果运用到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高上来，从而达到自我教育的目的。
（二）搭建自我教育的平台
民进基层组织会应为会员搭建起参与自我教育平台，让会员
1.成立工作坊
百度百科中是这样定义功能工作坊的，工作坊是一个多人数共同参与的场域与过程，且让参与者在参与的过程中能够相互对话沟通、共同思考、进行调查与分析、提出方案或规划，并一起讨论让这个方案如何推动，甚至可以实际行动，这样“聚会”与“一连串的过程”，就叫做参与式工作坊。利用工作坊这样一个比较轻松、有趣的互动方式为会员提供一个深入交流、深入体会的机会，不仅能更好地发挥骨干的示范、辐射、引领作用，而且能促进工作坊所有会员的共同发展，形成良性的互动机制。工作坊的学习方式主要有自主研修、同伴互助、专家指导指导、集中会课、专题讨论等。金华民进市委会成立了参政党理论研究小组，就是以类似于工作坊的形式，主要采用自主研修、同伴互助、专家指导指导等方式进行参政党理论研究，促进小组内会员对于民进的进一步了解民进的政党理论，从而更好地继承和弘扬民进的优良传统。
2.利用社会媒体
一是利用民进会刊等传统媒体，加强对民进优良传统的教育宣传工作。民进会刊媒体有一定的政党性、舆论性、理论性等特点，是民进宣传教育的主要阵地，通过向特定的读者群赠阅的形式，扩大民进会刊的发行面和读者面。
二是开辟社会媒体网络的利用的新途径，宣传民进，弘扬民进的优良传统。可以在各级民进组织开办网站宣传民进优良传统，利用微信朋友圈、博客等形式开展进行远程讨论交流，在一些知名网站开办民进专栏，宣传民进，弘扬民进的优良传统。通过在多党合作的政治格局中主动出击，宣传民进优良传统，使我们民进的优良传统薪火相传。
（三）开展自我教育的实践活动
继承民进优良传统是一项长期的战略任务，开展自我教育是继承民进优良传统的有效途径。对广大基层会员、骨干会员和领导班子成员分层次、有针对性地开展对民进会史、会章和优良传统的学习教育，开展对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习教育，开展对基本国情和形势政策的学习教育，开展多党合作历史与理论的学习教育。通过开展广大会员喜闻乐见的、形式多样的自我教育活动，有计划地将学习教育活动同民进的组织建设、参政议政、社会服务等结合起来，以高度的政治责任感把我会的优良传统和作风融入到本职工作中去，融入到平时学习生活中去。
1.集中学习，进行自我教育
集中学习方式有很多，开办培训班、论坛、沙龙，内容可以观看有关专家辅导报告录像，学习民进中央下发的各类文件、学习资料，让会员明确形势和任务，增强忧患意识。在新的历史时期，集中学习要做到以下两点：
（1）追求新颖性。
首先在学习内容上要体现新颖性，体现时代性，做到内容翔实，涵盖面广。例如，民进金华市委会结合当下国情，在2014年教师节上举办了《“学习近平新理念 共圆共享中国梦” ——习近平系列讲话精神》讲座，使会员们在内容丰富、形式生动的理论辅导中，切实推进坚持和发展中国特色社会主义实践活动。让会员们明白要不断加强自身建设，以高度的责任感和强烈的使命感。其次在培训活动的教学模式上也要追求新颖性，改变传统的专家一言堂这种教学模式，采用互动式、小组交流式、预先的网络课程学习式等新模式。通过新颖的教学模式，极大限度地调动学员的积极性、参与性，充分挖掘学员的自主能力和团队合作精神，更是体现了民进团结的优良传统。让会员们自觉强化政党意识，保持正确的政治方向，传承民进先辈的优良传统。
（2）具有实效性
集中培训学习还应具有实效性，根据会员的需要进行集中培训学习，急会员所急想会员所想。例如，在民进金华参政党理论研究小组成立之初，会员们对于参政理论研究无所适从之际，民进市委会邀请了浙江社会主义学院参政党建设研究中心，复旦大学政治学理论博士，黄天柱副研究员作了《参政党理论研究若干问题思考》的讲座。此次讲座不但使会员们深切地感受到了参政党理论研究的必要性和重要性，更是为民进金华参政党理论研究小组的研究、学习活动指出了一条切实可行的康庄大道，能更加科学系统地进行参政党理论研究，
因此在培训前要做好调查，了解会员最需要的培训内容和最喜欢的培训方式，整理形成问题库供培训期间研训时用。问题解决可以采用小组讨论展示或专家答疑的形式完成。在培训中要合理管理主要从考勤、现场提问与答辩、完成任务等方面进行。在培训后，规定每位受训者必须在训后规定的时间内完成一份电子稿的培训总结，形式和内容多样，可以是专题总结，可以是心得体会，可以是观点质疑，可以是案例分析等等。同时，形成对受训者的书面评价结论，各方面表现出色的会员应评为优秀学员。
2.开展社会调查研究，进行自我教育
求实是我们民主促进会长期坚持的优良传统，深入开展调查研究，是贯彻落实求实这一优良传统的必然要求。只有深入调查研究，才能更准确地了解民进优良传统的时代价值，才能在新形势下更好地继承和弘扬民进的优良传统。调查研究的方式很多，主要有典型调查、重点调查、抽样调查、个案调查。例如，在2015年1月23日，民进浙师大总支文科、理科支部与杭州幼儿师范学院支部开展工作交流。通过交流组织建设、参政议政、社会服务等方面所做的工作和取得的成绩，提高自身参政议政的水平和能力，提交高质量的调研报告和提案议案，为浙师大和国家的文化、教育发展，做出自己新的贡献。
3.开展社会服务工作，进行自我教育
社会服务工作是体现民主党派履行参政党职能，体现自身价值的舞台，是民进优良传统的直观体现，更是民进优良传真正的自我教育过程。民进金华市委会开展的“迎新春、送春联——书画家进社区活动”、 “文化进社区、健康进社区”活动，不但扩大了民进的影响力，树立了民进会员的良好形象。又如，义乌民进会员陈永福、丁肖忠带领义乌市后宅小学、湖门小学全校师生开展“书香彩虹”爱心捐书活动，把3000册图书托运到金沙县教育局，就是一次“爱”的自我教育。在这样的自我教育活动中，使会员在活动中更深刻地理解民进团结、坚持立会为公的优良传统，而且将这种优良传统辐射到参与活动的师生们身上。
问渠哪得清如许,为有源头活水来。自我教育犹如源头活水，激发会员自我教育的意识，促进会员对民进优良传统的自我认识，从而得到自我提高、自我发展的。因此，以自我教育为载体，搭建自我教育的平台，开展自我教育活动，能深化广大会员对民进优良传统的正确认识，提高政治把握能力，增强履行参政党职能的时代感、责任感和使命感，让会员在自我教育的过程中，将民进的优良传统转化为个人的自我修养，并使它在新的历史时期中不断发展。
参考文献:
[1]柳蕴琪，《中国民主党派史丛书。中国民主促进会卷》[M]河北人民出版社，2001.2
[2]王长江，《政党论》,人民出版社[M] 2009
[3]何启明,张逸成，《现代青年自我教育艺术》[M]浙江大学出版社，2001
[4]严隽琪，《民进路上 且学且行：严隽琪工作文集．二卷》[M] 开明出版社 2012
[5]民进中央网站
[6]百度词典
作者：民进金华市委会 金丽敏
