1950年-1952年，我在杭州师范读书。当时，在杭师老师当中，有3位老师是民进会员，其中，有的曾任民进杭州市委会的领导。他们对民进组织的发展，曾起了历史性的积极贡献。他们德高望重，深受当时师生爱戴。

在隆重纪念中国民主促进会成立70周年之际，我缅怀我心中的民进人，并以感恩的心情回忆起一些往事。在缅怀当中，我这个晚辈并以此作为一次人生当中的自我再教育。

计克敏

计老师，男，嘉善人。他，谨慎睿智，言行稳重。他，个子偏瘦，当时，常穿一套中山装。他待人和善，工作极端负责细致，在师生中威望很高。

计老师当时在杭师当副教导主任。正主任是党员袁微子老师。1951年清明节，计老师同我们班的同学一块儿去杭州万松岭烈士墓搞纪念活动。在于子三烈士墓前，计克敏老师语重心长地给我们讲了一段激动心弦的话，至今记忆犹新。

他说：“于子三烈士，原是浙江大学学生。为了建设新中国，为了反抗蒋介石反动独裁政府，为了追求民主，同反动派英勇斗争，不幸被敌人杀害，献出了自己的青春和生命。今天，我们新中国诞生了。我们开始过幸福民主的生活，但我们不能忘记先烈。一想起先烈，他们为了我们献出了自己的年轻生命，我们心中就很难过。那我们平时在工作中，在学习中，还有什么理由，不去改正我们的懈怠和错误呢？不去改掉我们身上各种各样坏习惯和坏毛病呢？纪念先烈，我们一定要向先烈学习，继承他们的遗志，为建设新中国，好好学习！”

计老师在政治上强烈要求进步。后来，他又光荣地参加了中国共产党，成为杭州民进中一位布尔什维克。

祝其乐

祝老师，男，富阳人。他，谦和儒雅，慈祥和蔼；他，平顶头，白发，常穿灰色长衫；他，当时虽年事已高，但步履稳健。师生当时都十分敬爱他。

有两件事，当时很感动我们同学，并从中受到教育和鼓舞。

其一，50年代初，朝鲜发生战争，全国进行抗美援朝。当时，政府号召知识青年参军。祝其乐老师就最早动员自己的亲属“投笔从戎”，把自己深爱的亲人送给人民军队。当时，杭州的“当代日报”作了报道，祝老师也在报上写文章并应邀去有关单位作报告，影响甚好。同学们为祝其乐老师的这种爱国精神和行动，所深深感动和敬仰爱慕。

其二，据说上级曾动员祝其乐老师，去当什么“主任”，祝老师谢绝了。有次，下课的时候，同学们笑着问他：“为什么不去？”他也笑着回答：“我坚决不去，不愿去，我是个知识分子，像我这个样子，我不会做‘官’，也不愿做‘官’，我只愿做一个教师，踏踏实实教好书。”

祝其乐老师业务精，水平高，他教我们的教育学和各科教材教法。他讲课有条有理，深入浅出，生动引人。他对学生要求严格。有一次，一位来自青田县的同学，在上课时吃了一点零食，被祝老师发现了，他就当场严肃批评。不过，在快下课时，祝老师又作了自我批评。他说：“我上课时，当众批评了某同学，我也太性急了。我为什么不在下课时，耐心地给他谈一下，交换个意见，那也许效果会更好。”

在这里，我要感谢祝老师。毕业前的一堂杭师附小的语文观摩教学课，班里决定叫我试教，祝老师曾给我多方指导。在试教时，我曾说了这么几句话：“小朋友们，好好学习，将来把社会主义社会建成了，我们就可以自己开着小汽车或乘小飞机来上课了。”事后，祝老师说我这是小资产阶级狂热性，空想社会主义。不过，我的教案写得还可以，被肯定，被印发给外地小学当参议。这对我也是一种鼓励。

唐北祥

唐北祥老师，男，兰溪人。 他，浓眉大眼，身材高大，走起路来，像阵风；站在那里，又像棵松。他，豁达开朗，性格外向，快言快语，心地坦荡。

他是我们的班主任，又教我们地理。他关爱学生有加，上课生动有趣，很受同学们的欢迎。

1951年夏，全杭州市教师集中在灵隐寺附近的华东军政革命大学进行思想改造学习。他给全校同学写了一封公开信，贴在黑板报上，内容大致是：说他去革命大学学习，心情非常激动和高兴。在学校里他是老师，在革大他由老师变成一个学生了。当时，也有个别同学也去革大工作，也就变成他的老师了。说他一定努力学习，认真改造思想。他欢迎同学们给他多提宝贵意见，言词恳切感人。同学们读了他的公开信，感到很亲切，也感到唐老师太客气，太谦虚了，大家认为唐老师是一个对己要求从严的好老师。

我感恩唐老师帮助我端正学习态度。有一次，地理考试，我的成绩好像有误差，分数“少”了点。我曾对唐老师发过一次小脾气，我批评他打分不公平。他听了以后，微微一笑，说：“哈，不公平？你要几分？你要真实的知识，还是要空洞的分数？试卷评分，你喜欢从严，还是从宽？分数只不过是学习阶段中的一种标志罢了，我们要努力学习，追求真实的知识。你要多少分？要100分吗？来，我给你改。”顿时，我汗颜无奈，说：“算了，算了。”就很快地跑出了办公室。

我更要感谢唐老师，帮助我巩固了做教师的专业思想。当时，有几个同学中途缀学到别的地方找工作去了，受了他们的影响，我思想上也开始动摇了。唐老师得悉以后，就叫我到他家去，耐心细致地对我谈话。他说，现在社会上很多人愿意当什么经济师，做什么官，但就不愿当灵魂工程师，这是为什么？他说，他自己当教师，感到很光荣，培养人才很重要。他又说，毛主席也当过教师，他又把当时苏联模范教师华尔华娜的故事讲给我听，开导我，教育我，安心学习，好好学习。

我这一辈子，在退休前，在学校里教书教了将近40年，退休后，又教了11年。在人生的旅途中，真正做到了“终生忠诚于党的教育事业”。专业思想的巩固，应该归功于唐老师对我的教育。离开杭师以后，我曾去探望过一次唐老师。他当面就问了我一句：“骄傲自大的毛病有没有改掉？”他又说，毕业分配时，是他以班主任的身份提出让我师范毕业后，就到另一所初级师范去教书。他说他坚信我能胜任。

我是1986年加入民进的。在三位老师面前，我是一个小小的晚辈。他们是我心目中的民进人——我应永远学习的楷模。在纪念民进成立70周年之际，我应该向他们继承和学习什么呢？

首先，自觉养成党的观念。“没有共产党就没有新中国”，1958年6月5日，民进先辈马叙伦曾题词：“我们只有跟着共产党走，才是在正道上行，才有良好的结果。否则，根本就错了。”我想：马叙伦的题词，可以作为我们民进人的“会训”或传家宝。作为晚辈，我应该像三位老师一样，践行马老的题词。

其次，不图官，不图名，不图利，全心全意为人民服务。作为一个教师，教学工作，应该精益求精，敬业安业，忠忱于党的教育事业。

第三，律己以严，宽以待人，不断地改造自己。

最后，我回忆起了过去学习“ 苏共党史”时，斯大林讲过的一句话：“布尔什维克是用特殊材料制成的。”在隆重纪念民进70周年之际，作为一个民进人，你、我、他（她），也可以自尊自豪地说，我们也是用特殊材料制成的。若问特殊在哪儿呢？那就是：我们一直在践行“爱国、民主、团结、求实，立会为公，参政为民”的核心价值观。

来源：民进萧山区委会